作为一种学习、研究和发展的共同体，“名师工作室”是新时代教师培训的新样态，也是锻造教育品牌品质的新平台。前不久，我市举行第二批“名师工作室”授牌仪式，其中林燕心理健康名师工作室名列其中。今天，由内江市总工会与内江广播电视台联合推出的《甜美内江 劳模工匠》专栏，就让我们一起走进内江市第二批心理健康名师工作室领衔人、四川省隆昌市第一中学学生成长指导科科长林燕 ，一起去聆听她的故事。

▲隆昌一中学生成长指导科科长林燕

走进隆昌一中，校园里书声琅琅。在高一年级的心理课上，林燕用一个互动式的开头，将学生悄然引入教学中。课堂上的林燕语言幽默风趣，同学们个个听得全神贯注，不时和老师互动，下课时还意犹未尽。

▲隆昌一中学生龙俊霖

隆昌一中学生龙俊霖：“林老师上课的时候非常幽默风趣，她的教学方式突破传统，有所创新。在每次大考之前，她都会为我们做一些心理调试，让我们在应对考试的时候更加自信，更加从容。”

▲隆昌一中学生何建航

隆昌一中学生何建航：“林老师不仅在上课的时候幽默风趣，在平常下课的时候对同学们的态度也非常温柔体贴，无论是同学们遇到了什么心理上的问题，比如说考试前的压力紧张，还是生活上的不如意不顺心，她都会耐心地给我们解决，给我们提出她的建议，是一位非常温暖以及非常有爱的好老师。”

执教15年来，林燕一直在探索尝试用更丰富、更生动的课堂教学方式，来抓住学生的“心”，让他们学会更好地认知自己、发展自己，促进身心健康发展。

林燕告诉记者，“在课堂上，在个体咨询中，在团体活动中，我努力提高自己的专业水平，以一颗温和的心、热诚的心去看见、去理解、去支持、去帮助，去陪伴我们的孩子。我期望通过我以及同伴们、同行们的共同努力，去守护孩子们的成长和幸福，培养孩子们积极乐观、坚韧豁达的人生态度，（让他们）有更多的韧性和智慧去面对生活中的困难和挑战。”

据了解，林燕心理健康名师工作室目前共有成员16人，吸纳了从小学到高中各学段的专职、兼职心理教师以及教研员等，其中有心理学专业毕业的，也有不少是“半路出家”的热爱学生、热爱教育的老师。工作室的成员分布在全市各个县（市、区），他们在所在区域积极发挥骨干作用，通过参与教师培训、志愿服务、送教下乡、上示范课等方式，推动全市心理健康教育工作。作为该名师工作室的领衔人，林燕认真负责的工作态度也影响激励着不少青年教师。

▲隆昌一中心理健康教师杨丰

隆昌一中心理健康教师杨丰：“林老师有着丰富的教学经验，在专业上更是起着引领作用。每当我有不懂的问题时，总能在林老师的点拨下拨云见日，让我在专业上能够更好更快地成长。同时，林老师在工作中认真负责的精神，在生活中乐观积极的态度也深深地激励和感染着我。”

谈及工作室今后的工作方向与重点，林燕表示，接下来工作室将紧紧围绕“打造一支队伍、辐射一片区域、开展一系列活动、争创一批成果”的发展目标和规划，通过开展线上、线下研讨会、读书活动、示范课、课题研究、专题访谈等，积极配合参与内江市教育和体育局高考专题、家庭教育等心理健康教育相关专题活动，不断学习更加先进的教育理念，掌握更多开展心理工作的技巧和方法，提高工作室成员的专业素养，用心用情守护好学生心理健康。

林燕表示，“接下来，我们将以心理健康名师工作室为平台，加强教育教研活动。提高工作室成员的专业胜任力，打造一支师德优秀、专业程度高，有爱心有热情的名师队伍。积极为广大师生家长服务，呵护学生健康成长，擦亮‘学在内江’教育品牌，为推动我市教育高质量发展贡献我们的一份力量。”