9月8日，内江市庆祝第42个教师节暨基础教育高质量发展座谈会举行。资中县实验小学教师黄春梅作为代表发言。三十四载讲台春秋，她用两个真实的故事，道出了她对教育初心的理解。

真正让黄春梅明白教育意义的，是两个痴迷足球的女孩。

那两个孩子一下课就抱着球往操场跑，放学后家长接都接不走，非要再踢十分钟。校队教练一眼相中了她们，家长却坚决反对——女娃娃踢球，不务正业，影响学习。

看着两个孩子失望的眼神，黄春梅心里像被什么紧紧揪住。她一次次上门家访，推心置腹地交流，用孩子发展的多元性反复劝说。那段日子，家长都觉得她这个老师特别“难缠”。可她始终认为，孩子心底那份滚烫的热爱、那股不服输的韧劲，远比分数更能滋养他们的一生。两个星期后，家长勉强点了头。

两个女孩倍加珍惜这来之不易的机会。如今，她们已成为资中女足的主力队员，多次代表省市出征，拿过全国体校杯冠军、省运会亚军。去年教师节，两个孩子用比赛奖金买了礼物回校看望黄春梅，黝黑的脸上满眼星光。黄春梅紧紧抱住她们，暗自庆幸当初多坚持了一步。

就在前几天，其中一个孩子的妈妈打来电话，欣喜地告诉她女儿又得了全国青少年足球联赛冠军，正在参加省队选拔，反复感谢黄春梅当年的不放弃。

这件事也深深地点醒了她：真正的教育，不是用同一个模子去雕刻出一模一样的“优等生”。而是看见每一个孩子的与众不同，接纳他们的差异，帮助孩子们找到属于自己的价值，活成独一份的光芒。

另一个让在场者动容的片段，发生在2023年。一个雨天，黄春梅下班途中遭遇车祸，面部和膝盖大面积严重擦伤。医生反复叮嘱她必须卧床静养，否则会落下长久隐患。可当时她带的班级即将毕业，孩子们情绪更加敏感，几十个家庭的期盼让她无法安心休养。

煎熬两天后，她毅然走进课堂。脸上稍动就撕裂般剧痛，膝盖站立便酸胀刺痛，她戴上口罩和墨镜，对孩子们谎称面部过敏。每天清晨由丈夫送到校门口，她强忍疼痛，一步步挪到教室。每说一句话都要忍受皮肉拉扯的痛。疼得难熬时，她悄悄把重心换到另一条腿上，不让台下的孩子们看出异样。可孩子们还是察觉到了。一双双眼睛悄悄打量她，课堂安静得出奇。那一刻，她懂得了教育不仅要有温情的爱，更明白“为人师者，纵然满身是伤，心中也放不下讲台下那一群少年”。

发言最后，黄春梅表示，愿坚守平凡讲台，把女足精神那份坚韧不屈、奋勇争先的力量融入日常育人之中，于平凡琐碎之中积蓄温暖与力量，守护每一个少年，不惧风雨、勇敢追梦，绽放独属于自己的光彩。